按照学前儿童认识活动的特点与认知发展的规律，以增进儿童对周围-云南自考网

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云南自考网> 试题题库列表页> 按照学前儿童认识活动的特点与认知发展的规律，以增进儿童对周围环境的认识，培养认识活动的兴趣和习惯，发展智力为目的所进行的教育活动是（）

2021年4月学前教育原理模拟卷二

卷面总分：100分试卷年份：2021年4月是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、学前儿童体育
B、学前儿童智有
C、学前儿童德育
D、学前儿童美育

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（）影响儿童心理活动的积极性，反应快、易冲动的幼儿喜欢变化多的任务，安静、迟缓的幼儿富有坚持性和耐心，能长时间专注于细致的活动。（）

A、爱好
B、能力
C、性格
D、兴趣

下列不属于学前儿童德育内容的是（）

A、培养学前儿童自信、活泼开朗的性格
B、培养学前儿童诚实、勇敢的品质
C、爱家乡、爱祖国、爱劳动情感的萌发
D、培养积极情绪，促进身心的和谐发展

（）可使家长了解孩子的进步、问题和幼儿园对家长在共同教育方面的具体要，也可使教师了解教育效果的反馈信息，幼儿在家中的表现以及家长的意意见、建议。（）

A、家庭访问
B、个别访谈
C、家长教育咨询
D、家庭联系本

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（）影响儿童心理活动的积极性，反应快、易冲动的幼儿喜欢变化多的任务，安静、迟缓的幼儿富有坚持性和耐心，能长时间专注于细致的活动。（）

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（）可使家长了解孩子的进步、问题和幼儿园对家长在共同教育方面的具体要，也可使教师了解教育效果的反馈信息，幼儿在家中的表现以及家长的意意见、建议。（）

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（）可使家长了解孩子的进步、问题和幼儿园对家长在共同教育方面的具体要，也可使教师了解教育效果的反馈信息，幼儿在家中的表现以及家长的意意见、建议。（ ）

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